• En plus de la formation à l’éthique de la recherche et à l’intégrité scientifique, les doctorant·es doivent valider 42h de formations transversales pour pouvoir soutenir. Les demandes de formations supplémentaires ne pourront être acceptées que s’il reste des places dans les modules demandés.

• Outre les modules organisés par l’ED 3LA, vous pouvez suivre les formations tranversales proposées par l’Université de Lyon. Les doctorant·es de l’ED 3LA peuvent notamment être intéressé·es par ces modules :
  • pour les doctorant·es en début de thèse, les formations à la recherche documentaire proposées par les bibliothèques : IsiDoc’t (voir la section Autres formations ci-dessous),
  • pour les doctorant·es souhaitant un renforcement linguistique en français, la formation du CIEF Lyon 2 Français Langue Étrangère : niveaux intermédiaire à confirmé. Se renseigner sur le site du CIEF.
• Les doctorant·es souhaitant une initiation ou un renforcement dans le domaine des méthodes quantitatives de traitement et d’analyse des données pourront suivre le cycle de formation organisé par la MSH : Parcours quantitatif (voir la section Autres formations ci-dessous).

PROGRAMME DES FORMATIONS 2025_2026

• Le canon sur les planches : interroger les œuvres du patrimoine dans le double éclairage offert par leurs mises en scène contemporaines et par l’actualité de la recherche. Ce projet, qui réfléchit à la convergence entre recherche et création, entre savoirs et pratiques académiques et théâtrales, associe des chercheurs et des praticiens afin de discuter des interprétations savantes et artistiques d’une œuvre appartenant au canon, français ou étranger, à l’occasion de sa mise en scène. En partenariat avec la Comédie de Saint-Etienne (Les Femmes savantes, mise en scène de Benoît Lambert) et l’Opéra de Lyon (Billy Budd, mise en scène de Richard Brunel) : pour chacun des deux spectacles, rencontre associant celles et ceux qui ont œuvré à la création du spectacle et des chercheurs spécialistes du champ artistique (littératures, musique, théâtre, scénographie etc.). (15h)

• Formation à la médiation scientifique : création d’un podcast : accompagner les doctorant.es, par petits groupes, dans la production, la préparation, l’enregistrement et le montage d’un épisode de podcast scientifique (15hs)

• Chercher avec la parole des artistes : former les doctorant.es à la conduite d’entretiens. Sur la base d’une série d’invitations, dont celle du réalisateur David Briot-Ernaux autour de son film « Les Années Super 8 », cette formation comportera une partie théorique (3 demi-journées), une partie de formation à la pratique de l’entretien (1 journée) et une partie de travaux pratiques. (21h)

• Biblio – Bibliographie et référencement : exposer les codes et normes de présentation bibliographique (bibliographie de thèse et bibliographie d’article, méthodes de référencement, composantes et syntaxe(s) des références, citations, etc.) et réfléchir sur la logique et la nécessité de ces référencements, sur la démarche même de consultation des sources (première main ? seconde main ?) et sur leur nature (toutes les éditions d’un texte sont-elles par exemple équivalentes ?). Il s’agit donc d’acquérir tant des savoirs techniques pour la rédaction de la thèse et des écrits scientifiques, qu’une démarche réflexive quant au travail de documentation, primaire ou secondaire, que mène tout·e chercheur/euse. (10h)

• ECRIS-long – L’écriture scientifique en Lettres et Sciences humaines 1 : réfléchir aux usages de l’écriture scientifique mise en œuvre lors de la rédaction d’une thèse en lettres et SHS. La réflexion générale, épistémologique et parfois déontologique, visera à mieux définir les enjeux de la rédaction de la thèse en posant la question de l’énonciation (qui parle dans une thèse ?), du style et des moyens rhétoriques (comment écrire ? quel registre ?), de la composition (quelle structure ?), de l’érudition... (15 h).

• ECRIS-court – L’écriture scientifique en Lettres et Sciences humaines 2 : entraîner à l’écrit de recherche court (l’article, essentiellement). À partir de l’exemple de productions scientifiques, il s’agit de travailler sur la méthode à adopter pour composer et rédiger efficacement un article. La formation se concentre particulièrement sur l’élaboration de la problématique, le choix du corpus, la composition, ainsi que sur les règles de scientificité à suivre dans ce type d’écrit. Elle aborde aussi les aspects concrets de la publication d’articles, avec une exploration des différentes formes de publication de cet ordre : types de revue, actes de colloque, mode de soumission des articles, etc. (15h)

CALENDRIER

• Le canon sur les planches :
1er volet : Comédie de Saint-Étienne
 23 janvier, 17h30-18h30 (visioconférence, intervention préparatoire)
 28 janvier : 16h (rencontre à la Comédie de Saint-Étienne en présence du metteur en scène et de chercheur.es académiques) et 20h = spectacle (durée 2h)
2ème volet : Opéra de Lyon
 25 mars, 18h30-19h30 (visioconférence, intervention préparatoire)
 29 mars : 13h30 (rencontre à l’Opéra en présence de la dramaturge et d’une chercheuse angliciste) + 16h = spectacle (durée 3h20 avec entracte)

• Formation à la médiation scientifique : création d’un podcast  : entre le 2 mars et le 29 mai 2026 (dates précises à confirmer)

• Chercher avec la parole des artistes : entre le 2 mars et le 29 mai 2026 (dates précises à confirmer)

• Biblio : mercredi 20 mai 2026 (9h30-13h puis 14h-17h30) + 3h de travail en autonomie

• ECRIS-long : vendredis de 09h00 à 12h00 : le 10 avril, 24 avril, 18 mai, 22 mai et 29 mai 2026

• ECRIS-court : 5 séances de 3h entre le 9 mars et le 27 avril 2026 (dates précises à confirmer)

• IsiDoc’t – Formation à la recherche documentaire pour la thèse (formation animée par les bibliothèques universitaires et gérée par l’Université de Lyon).

• Parcours quantitatifs : formations proposées par Maison des Sciences de l’Homme.

Ces formations sont validables au titre des formations transversales prévues dans le parcours doctoral.

L’inscription se fait sur la plateforme ADUM, à partir de votre espace personnel